Segunda jornada de practicas
Segunda jornada de prácticas Nombre preescolar: "Anibal Ponce " Durante esta segunda jornada de prácticas puedo decir que tuve una experiencia mucho más agradable. Los primeros días comencé impartiendo clases a los alumnos de primero y tercer grado. En el grupo de primer grado se había integrado un nuevo alumno. Su maestra me comentó que era muy inquieto y que constantemente desobedecía las indicaciones. Esto pude confirmarlo desde el primer día: no se integraba con sus compañeros y con frecuencia les pegaba o los interrumpía durante las actividades. Con los niños de tercer grado trabajé de forma positiva; solo había uno que otro alumno que, en ocasiones, no seguía las instrucciones. La estrategia que utilicé para atender estos casos fue asignar al alumno más inquieto un rol de apoyo. Le pedía que me ayudara a demostrar cómo realizaríamos las actividades, y al tomarlo como ejemplo lograba que él se concentrara y que sus compañeros prestaran mayor atención. En algunos días en...
